大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学一对一辅导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中数学一对一辅导的解答，让我们一起看看吧。
对于刚上初中的孩子，有必要请数学老师一对一精准辅导吗？
对于刚上初中的孩子，有没有必要请老师辅导，取决于孩子的基础如何。和大家分享一下我的几点看法。
1、如果孩子的基础还可以，上课能跟上老师的节奏，不太建议请老师一对一辅导，初一数学相对比较简单，自己可以通过做题，看网课等方式进行复习巩固。
2、如果孩子基础比较差，家长必须搞清楚成绩差的原因，是学习态度问题？学习方法不对？还是不适应老师？然后才能对症下药。如果不适应老师，换个老师辅导最好了。如果态度不好，不想学习，那找老师辅导也不会有效果，还得解决态度的问题。
3、刚上初中成绩差，很可能小学数学有漏洞，打好基础是关键，不能盲目光补初中课程。
希望我的回答能帮助到您！
您好！很高兴回答您问题。
刚上初中的孩子是否需要请数学老师进行一对一辅导，我觉得需要根据孩子学习情况而定，不能盲目做选择。
小学到初中学科增多，学习压力有所增加。
孩子从小学到初中，学科方面从比较单一的小学科目转到系统的多科目学习，本身就需要有一个适应的过程。学习压力也随之而来，所学知识从小学简单的逻辑到初中综合性比较强的逻辑。
因此孩子数学是否需要老师一对一辅导需要根据孩子整体科目学习情况而定，特别是数学方面，如果确实有所欠缺，建议可以请老师帮忙辅导，但是不能占据孩子太多时间，要保障孩子学习其他科目的时间以及充足的休息时间。
一对一辅导，不能盲目从众
孩子个性发展虽然很重要，但是针对另外的辅导学习，还得根据孩子自己的意愿来做选择。不能盲目从众，随大流，为了辅导而辅导不仅孩子很累，而且父母也跟着受累。有可能耽误孩子其他科目的学习。
因此，对于刚上初中的孩子，我个人建议先观察孩子的学习情况之后，再结合孩子综合情况来抉择是否需要针对数学一对一辅导学习。
现在的孩子学习压力大，来自本身学习科目、成绩竞争、父母压力。所以父母在帮孩子选择其他方面知识提升或者培养时，定要征求孩子同意或者意愿之后再慎重而行之。不能盲目从众，随大流！——@平凡练家人
不是所有的孩子都需要，看你的用词，是否是表示，你对七年级就请老师一对一辅导有点不接受的意思呢？不知道你对多少年级的孩子参加一对一就可以接受了呢？
在我们的看法里，往往存在一个现象，家长一般都不太愿意承认自己的孩子不够优秀，总是会不到万不得以不会给孩子报一对一，可惜，当你已经意识到孩子需要补课时，基本上都是孩子已经很差很差了，补了也会很不容易出效果。
为什么要早点补课呢？当孩子出现跟不上学校节奏的开始，就应该马上***取措施了，如果是等到孩子来找你反映，说明已经太迟了。而早点补课就可以做到少而精的练习，甚至可以联系过往知识点进行深化学习，而当孩子完全跟不上了再补课，那就是基本上讲什么都不可能好理解，孩子自己已经失去了信心学习，那补课的效率就不是在补知识，更多的精力需要放在被信心上了。
这个问题让很多家长困惑，这个年龄段，作为家长应该更关注孩子的心理健康，青春期阶段是情绪多变阶段。
首先，如果情绪稳定，小学到初中养成了比较好的专注力和听课习惯，有一定的自律能力，没有因为其他原因耽误课程进展，这种情况不需要补课。让孩子自觉学习，是学习稳定的最佳状态。
其次，如果，孩子在某个阶段有落下的知识点，家长又不能帮助解决，可以就缺项的部分进行点对点补课，耽误的时间久了，会影响孩子的学习情趣和自信心。
作为家长看待孩子，一定不要只盯分数，要看孩子在学习上是否有兴趣有目标，学习状态如何？心理素质和承受能力如何？这些都会直接影响到孩子的学习情况。
教育一定是一个完整的体系过程，培养一个健康优秀的人才，需要家长的精心呵护和身心陪伴。需要和孩子一起成长。
很高兴能回答您提出的问题。我是一名初中数学教师兼班主任，对您提到的刚上初中的孩子有没有必要请数学老师一对一精准辅导，这要根据孩子自身几方面因素来考虑：
1，孩子现有的数学基础如何。
对初中孩子的数学成绩总体趋势是：初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下。如果在初一平时成绩即使保持在110分以上（满分120分），也不足以说明这个孩子数学能力强，初一数学主要考查学生的计算能力，少量知识反映孩子逻辑思维能力，所以就会出现有很大一部分女生比较细致，所以计算很少出错，这样就容易得高分，看不出差距。但一进入初二几何内容的增多，就会出现很多孩子成绩大幅度下降的趋势，这是因为孩子的逻辑思维能力（即抽象思维能力）跟不上导致的。
所以要不要报一对一辅导班，首先要看孩子总体数学水平如何，如果孩子数学每次测试能保持在≥满分的90%，我认为可以不用报班；否则
一定需要报班辅导。如果初一数学成绩不能保持拔尖以上（≥90%），至少说明他还存在严重的计算问题，这也是数学很严重的问题，值得注意，必须加强孩子的计算能力培养。
2，要看孩子愿不愿意。如果孩子不愿意报辅导班，您就是强迫他上了，实际也没多大效果，还不用不报。如果孩子是真心想学，而且想达到一个更高的层次，更远的目标，我认为可以给孩子报一个班进行强化和拔高训练。
以上几点建议是我根据自己多年教学观察得出的，希望能帮助到您！如果喜欢我的观点，欢迎关注我，以后与您一起分享教育，教学心得。
数学初二一对一补课真的有效吗？比普通的好吗？
如果成绩基础差就得一对一，这样才能查漏补缺，我孩子初一数学考过16分，补了一个暑***开学考110分，往后就没低过90分了，一对一的有利于找到学习方法，一通百通，基础上来了成绩自然也上来了
初中一对一数学辅导值得去吗？
一对一数学辅导的价格确实比较高的，是否值得还是要有个权衡的。初中其实是蛮重要的一个阶段，一方面从小学到初中，学习内容和方式上都有了较大的转变，适应之后对以后的学习也会产生较大的影响；另一方面，初中也面临着升学的压力，一个好的高中也在一定程度上可以推动学生进入一个理想的大学。如果孩子确实是在学习上有较大的欠缺，大班/小班的教育不太适合的话，完全可以考虑一下数学一对一辅导。一对一的老师有更多的精力和时间（包括备课时间）来为学生量身定制学习内容，所以孩子也能在一对一授课的时候学习到更多的内容。我儿子上初中的时候数学成绩比较一般，上了其他辅导班的效果也不是很明显。后来给他送去了卓越教育的一对一，成绩明显有了提高，所以我个人觉得针对性更高的一对一更值得。
不建议去。首先，初一数学内容跟小学六年级有重叠，如果小学成绩不差，初一不会有大问题。其次呢，如果孩子成绩很差，那就是基础不好，连小学数学都学不好，很可能说明他根本就不适合学习。当然如果是贪玩没用心另当别论。就算是小学没用心学习，还是不用辅导，更用不着一对一。因为这时需要的是让孩子对学习感兴趣，如果把希望寄托在辅导上，说不准他更厌学了，反倒耽误了。还有就是孩子会对辅导产生依赖，不去主动思考，这就犯了学习大忌，不主动思考永远学不好！所以尽量别去。
到此，以上就是小编对于初中数学一对一辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中数学一对一辅导的3点解答对大家有用。
